ジャコウアゲハの蛹を
丁寧に仕上げて、３年生全員に提供できたこと
本当に良かったと思います。
先生に夕方、電話してその後の状況を
お聞きすることが出来ました。
（この詳細は彼の研究論文に掲載されるので、今は秘密。）
小学校のカリキュラムに
生物多様性を経験して知ること
我々が見聞きする「多様性」は
所詮、「ヒト中心」の解釈なので
自然界がどう応えてくれるのかは
全く別物であろうと思っています。
ただ、ひとりひとりの児童がこの数日間
自分の隣にパッケージを置いて、目の前で
観察をし、きっと、この小さな生命に
感情移入が１２０％まで増幅したところで
いっしょに住まう教室に開放されたとき
そして、大きく開いた教室の窓から
「さよなら」
「ありがとう」
ふわっ飛びのジャコウアゲハは
やさしい気持ちにさせてくれる
そして、一瞬でお別れです。
自分の手元から送り出すのは
どんな気持ちだったのか、子どもたちに
聞いてみたいな、、って思います。
また、１時になってしまった。
本日、土曜日はお仕事です
（午後からの出勤です）
マナ＆さとしは部活動
？？ちょっと、情報が違うかも？
